Teadusfestivalil tutvustavad oma teadus- ja uurimisprojekte ka algklassilapsed, kes valitakse sinna talvel toimuva konkursiga. Konguta kooli direktor Liina Tamm rääkis, et neil toimub festivalil osalejate kandidaatide valimiseks koolisisene konkurss. Kõigepealt esitletakse oma töid klassis, sealt pääsevad parimad kooli konkursile ja siis selguvad, kelle projektid esitatakse teadusagentuurile. Kuna festivalil on käidud esimesest korrast alates, on üritus lastele juba tuttav ja nii pingutatakse kõvasti. Projektide tegemisse on kaasatud ka lapsevanemad. See annab Liina Tamme sõnul võimaluse veeta kvaliteetaega koos lapsega, aga liidab ka kogukonda. Sel aastal pääsesid Kongutalt oma töid tutvustama kaheksa õpilast nelja projektiga. Suur pühendumine tõi tunnustuse – Sten Kalli ja Emili Külaotsa „Õhulabor” valiti algkooliõpilaste teadusprojektide ja uurimistööde seas festivali külastajate lemmikuks./Aluseks Õpetajate Leht 12.05.2017/
0 Comments
Õppekäik viis Mõmmikud uurimisreisile Võrtsjärve äärde. Tarkused kaladest, aga ka teistest vee-elanikest jäävad kindlasti meelde, nagu ka emotsioonid meisterdamisest ja kenast talvepäevast.
Nüüd on see väljakutse osutunud tõeks! Meie kooli 1.Teadusfestival on toimunud! Suur tänu meie vägaväga tublidele õpilastele ja äärmiselt toetavatele lapseevanematele! Meil on põhjust olla uhke! Klassilaborites läbi katsetatud kümned katsed ja katsetused said üles filmitud ja tihedas konkurentsis valiti kõikide klasside poolt parimad meie 1.Teadusfestivalile. Parimatest parimad saavad aga edasi meie kooli esindajatena vabariiklikule Õpilaste Teadusfestivalile Tallinna! Tänu meie lapsevanemale õnnestus meil kandideerida ühte omalaadsesse teadusprojekti, mille eesmärgiks oli õppepäeva läbiviimine maakoolist pärit lastele. Kandideerimine oli tulemuslik ja nii said 44 meie kooli õpilast võimaluse õppida ühe päeva Tartu Ülikoolis. Õppetöö toimus TÜ kunstimuuseumis, kus läbiti teema "Aeg ja inimene" ning Tähetornis "Meie päikesesüsteem ja tähed". Õppepäev võeti kokku Toomkirikus. Väga paljud õpilased olid ülikoolis päris esimest korda. Õppepäev oli meeleolukas, vaheldurikas ja uusi teadmisi andev. "Tahaks jälle tagasi!"- nii jäi kõlama laste tagasisidest.
Meie 2.klassi õpilased paistavad silma uurimusliku õppega. Neile ja õpetajale meeldib katsetada ja saada teada, kuidas maailm toimib. Selles on huvitatud ka Uuringulaeka meeskond, kes on laste õppetegevust korduvalt vaatamas käinud.
Loe siit elamusi Öökoolist:
kooli2014.blogspot.com.ee/2016/09/ookool-2016.html ja siit: opilased2015.blogspot.com.ee/2016/10/muljed-ookoolist.html Täna (07.09.2016) kell 10.00 algas meil Konguta Kooli aulas loeng teemal doping. Meile räägiti, mis asi on doping, mis mõjud on dopingul, kuidas seda kasutatakse ja nii edasi. Sellest käis meile rääkimas Siiri. Ta oli jaganud pinkide peale igasuguseid asju näiteks kleepse, erinevaid voldikuid, millest meil oli abi mõndadele küsimustele vastamiseks ning ka dopingukontrollija vahendid, kuhu saab sportlane oma proovi anda.
Kõigepealt räägiti meile, mis asi on doping ja me saime samal ajal kui räägiti kirja panna oma ees- ja perkonna nime, vanuse, spordiala millega tegeleme ja allkirja, et ka Siiri saaks hiljem rääkida kelle juures ta käis, mis teemal ja kui palju oli kuulajaid. Meile näidati ka videot, kuidas ühel Vene suusatajal läks võistluste ajal suusk katki ja üks Canada treener tõi talle mõne sekundi jooksul uue suusa ja juba vähem kui kümne sekundi pärast jätkas Vene suusataja võistlust. Video põhimõte oli koostöö. Palju räägiti meile sportlaste eesmärkidest ja reeglitest. Meile räägiti, et enamikku "Keelatud nimekirjas" olevatsest ravimitest on võimalik osta apteegist. Siis räägiti meile, mis võib juhtuda sportlasega, kui ta jääb dopinguga vahele näiteks ta võib kaotada kõik oma sõbrad, teda häbistatakse meedia teel ja nii ei pruugi ta kusagil tööd saada ja samuti võidakse ta töölt lahti lasta ja nii edasi. Seejärel räägiti meile mis juhtub sportlastega, kes kasutavad steroide. Näiteks meestel võivad hakata rinnad kasvama ja naistel võib hakata habe kasvama. Räägiti ka, et üks dopingu viis EPO võib olla abiks hapniku kasutamisele Sinu kehas, aga see muudab ka vere paksuks ja kleepuvaks ning seejärel ei pääse veri enam veresoontesse ja Sa võid surra. Me rääkisime veel paljudest dopingu meetoditest. Siiri rääkis meile ka oma kogemustest sportlastega näiteks, et kui dopingu kontrolli võtta tuleb sportlasega igal pool kaasas käia ja sportlane ei tohi käia WC-s, dušši all ja ka süüa ebakohaseid asju ainult neid, mida sportlane ise teab, et need ei tee midagi. Loengul küsiti väga palju küsimusi näiteks, et millal dopingut võtta ning esitati arvamusi kuidas dopingukontrollist pääseda. Loengu lõpus saime me endale kleepsu, voldiku ja kui soovisime saime teha pildi koos kahe "SPORDIN PUHTALT!" sildiga. Mulle väga meeldis see loeng, see oli minu jaoks väga huvitav. Järgmine kord võiks teistmoodi olla see, et järgitakse, kes mida küsib, sest seekord küsiti sama põhimõttega küsimusi päris mitu korda ning, et me ei küsiks üleliia palju küsimusi. Õppeaasta viimane õppekäik viis meid Pärnumaale. Matogardi mahetalus uurisime istutusmuldade tootmist. Saime teada, millest muld koosneb ja saime igaüks iseendale külvata õige mulla sisse seemned. Nüüd jääb vaid uurida, kuidas seemned idanevad ja kasvavad.
Tori hobusekasvanduses uurisime hobuseid ja saime selgeks mõisted, kes on täkk, kes mära, missugune hobune on võik, raudjas jne. Kuidas arvestatakse hobuste sugupuud?- ka selle saime selgeks! Klaara- Manni puhketalus uurisime mahelimonaadi valmistamist. Uskumatu, et kuusevõrsetest ja naadist, võililledest, piparmündist jne. saab valmistada erinevaid maitsvaid ja tervislikke mahelimonaade! Nüüd me oskame ise ka tervislikke limonaade valmistada oma kodudes! Toris külastasime Sõjameeste kirikut ja uurisime, miks on kirik nii tähtis ja kuulus. Loomulikult käisime veel Tori põrgus ja uudistasime liivakivipaljandit ning kultuuriloolist pärandit. Oli hariv ja põnev õppekäik. 28-29.aprill 2016 olime taaskord kohal. Seekord Tallinnas Kultuurikatlas. Meil oli kaasas 2 stendi, kus publitseeritud 1.klassi õpilaste teadustööd ja JukuAkadeemia tegemised. Jagasime voldikuid, infot ja muidugi tegime katseid, sest meie vedada oli ka Kodulabor. Suur aitäh kõikidele kooli esindanutele: juhendajad Elin ja Merle- Kairit, vilistlane Sirle ja Mairo- Johannes, Sten, Anee Lisett, Mirta, Kärolin ja Ketter!
|
Archives
June 2019
Categories |